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??一、引言

??勞動(dòng)教育是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)技能和創(chuàng)新精神具有重要意義。本學(xué)年度，鐵嶺市第三中學(xué)積極貫徹落實(shí)國家關(guān)于勞動(dòng)教育的相關(guān)政策，不斷加強(qiáng)勞動(dòng)教育課程建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)開展以及師資隊(duì)伍培養(yǎng)，取得了一定的成效。

??二、勞動(dòng)教育工作開展情況

??（一）課程設(shè)置

??1.?將勞動(dòng)教育納入學(xué)校課程體系，每周安排3課時(shí)的勞動(dòng)教育課，確保學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)知識(shí)和技能。

??2.?開發(fā)了具有本校特色的勞動(dòng)教育校本課程，內(nèi)容涵蓋農(nóng)業(yè)勞動(dòng)、手工制作、家政服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。

??（二）實(shí)踐活動(dòng)

??1.?組織學(xué)生參與校園勞動(dòng)，如班級(jí)衛(wèi)生打掃、校園綠化養(yǎng)護(hù)、菜園子種植等，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

??2.?開展校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，包括參觀農(nóng)場(chǎng)、工廠，參與社區(qū)志愿服務(wù)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值和意義。

??3.?設(shè)立勞動(dòng)周，集中開展勞動(dòng)教育主題活動(dòng)，如勞動(dòng)技能競(jìng)賽、勞動(dòng)成果展示等。

??（三）師資隊(duì)伍

??1.?配備了專業(yè)的勞動(dòng)教育教師，并定期組織教師參加培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高教師的勞動(dòng)教育教學(xué)水平。

??2.?鼓勵(lì)其他學(xué)科教師將勞動(dòng)教育融入學(xué)科教學(xué)，形成全員育人的良好氛圍。

??（四）教育評(píng)價(jià)

??1.?建立了多元化的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系，包括學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)和家長評(píng)價(jià)等，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)。

??2.?將勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。

??三、勞動(dòng)教育工作成效

??（一）學(xué)生勞動(dòng)觀念增強(qiáng)

??通過一系列的勞動(dòng)教育活動(dòng)，學(xué)生們逐漸認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性，樹立了正確的勞動(dòng)觀念，尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的氛圍日益濃厚。

??（二）勞動(dòng)技能提高

??學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中掌握了多種勞動(dòng)技能，如種植、烹飪、手工制作等，提高了生活自理能力和動(dòng)手能力。

??（三）創(chuàng)新精神培養(yǎng)

??在勞動(dòng)教育過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

??（四）綜合素質(zhì)提升

??勞動(dòng)教育促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

??四、勞動(dòng)教育工作考核結(jié)果

??（一）考核指標(biāo)及權(quán)重

??1.?課程設(shè)置（30%）

??2.?實(shí)踐活動(dòng)開展（30%）

??3.?師資隊(duì)伍建設(shè)（20%）

??4.?教育評(píng)價(jià)（20%）

??（二）考核得分情況

??1.?課程設(shè)置：27分

???課程安排合理，符合國家要求，得14分。

???校本課程內(nèi)容豐富，具有特色，得13分。

??2.?實(shí)踐活動(dòng)開展：26分

???校內(nèi)勞動(dòng)組織有序，效果良好，得9分。

???校外實(shí)踐活動(dòng)形式多樣，參與度高，得9分。

???勞動(dòng)周活動(dòng)豐富多彩，影響力大，得8分。

??3.?師資隊(duì)伍建設(shè)：18

???勞動(dòng)教育教師配備齊全，資質(zhì)合格，得10分。

???教師培訓(xùn)和研討活動(dòng)開展頻繁，效果顯著，得8分。

??4.?教育評(píng)價(jià)：18

???評(píng)價(jià)體系科學(xué)合理，多元化，得9分。

???評(píng)價(jià)結(jié)果運(yùn)用得當(dāng)，對(duì)學(xué)生起到激勵(lì)作用，得9分。??

??（三）綜合考核結(jié)果

??經(jīng)過綜合評(píng)定，鐵嶺市第三中學(xué) 2023--2024 學(xué)年度第二學(xué)期勞動(dòng)教育工作考核得分為89分，考核等級(jí)為優(yōu)秀。

??五、存在問題與改進(jìn)措施

??（一）存在問題

??1.?勞動(dòng)教育資源有待進(jìn)一步整合和優(yōu)化，部分實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備不足。

??2.?勞動(dòng)教育與其他學(xué)科的融合還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)跨學(xué)科教學(xué)研究。

??3.?部分家長對(duì)勞動(dòng)教育的重視程度不夠，在家校合作方面還需要加強(qiáng)溝通和引導(dǎo)。

??（二）改進(jìn)措施

??1.?加大對(duì)勞動(dòng)教育資源的投入，完善實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)備，提高勞動(dòng)教育的硬件條件。

??2.?加強(qiáng)勞動(dòng)教育與其他學(xué)科的整合研究，探索跨學(xué)科教學(xué)模式，促進(jìn)勞動(dòng)教育與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)融合。

??3.?加強(qiáng)與家長的溝通和交流，通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式，宣傳勞動(dòng)教育的重要性，提高家長的認(rèn)識(shí)和支持度，形成家校共育的合力。

??六、結(jié)語

??本學(xué)年度，鐵嶺市第三中學(xué)在勞動(dòng)教育方面取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善勞動(dòng)教育工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。