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　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。以德育人，以文化人，構(gòu)建和諧、文明、綠色校園，實(shí)施規(guī)范化、精細(xì)化、民主化和人文化管理。走“高質(zhì)量、高品位”的學(xué)校發(fā)展之路，努力實(shí)現(xiàn)“建示范學(xué)校、育優(yōu)秀學(xué)生、辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)。

　　二、主要目標(biāo)：

　　學(xué)校緊緊圍繞“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展”的理念。加快提升學(xué)校教育教學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)校教育高質(zhì)量內(nèi)涵式、跨越式發(fā)展，努力打造高品質(zhì)學(xué)校。

　　1、以文化建設(shè)為核心，構(gòu)建黨建平臺(tái)。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，組織“誠信做人，踏實(shí)做事”黨建工作培育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大黨員的責(zé)任感和使命感，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。著手啟動(dòng)以“根文化”為主題的校園文化建設(shè)。

　　2、以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為基礎(chǔ)，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)平臺(tái)。抓好學(xué)校干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支素養(yǎng)能力過硬的團(tuán)隊(duì)。樹立正確的教育政績觀，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法執(zhí)教。強(qiáng)化宣傳，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，注重教育和激勵(lì)措施，凝聚共識(shí)，形成合力，促學(xué)校全面發(fā)展。

　　3、以課堂教學(xué)為中心，構(gòu)建活力課堂平臺(tái)。落實(shí)國家“雙減”政策，強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”，開展“課后服務(wù)”。立足“打造高效課堂”的探索與實(shí)踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實(shí)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。扎實(shí)開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實(shí)驗(yàn)工作。

　　4、以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，構(gòu)建品質(zhì)德育平臺(tái)。推進(jìn)德育實(shí)效性。強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，豐富誠信德育體系；立足“點(diǎn)位管理”，以少隊(duì)活動(dòng)及班級(jí)為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；狠抓德育教育陣地建設(shè)，積極組建各類社團(tuán)，落實(shí)特色活動(dòng)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　5、以安全后勤為保障，構(gòu)建運(yùn)行良好平臺(tái)。健全學(xué)校安全管理制度，落實(shí)安全管理責(zé)任，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，抓好維穩(wěn)工作。立足“務(wù)實(shí)高效”，提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

　　三、工作舉措：

　　（一）旗幟鮮明抓黨建

　　1、加強(qiáng)黨員管理，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。筑牢“黨建引領(lǐng)”工作意識(shí)，落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制；建立黨建工作長效機(jī)制；落實(shí)談心談話工作；積極爭取黨建示范創(chuàng)建。常態(tài)化組織好每月支部主題黨日活動(dòng)，召開支部黨員大會(huì)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”，在教育中加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)。黨員教師率先垂范，每人每學(xué)期至少講一堂示范課，撰寫一篇高質(zhì)量的教案和教學(xué)論文，從業(yè)務(wù)和思想上帶好一名青年教師，凸顯黨員的先鋒模范作用。

　　2、推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。營造校園“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”濃厚氛圍，制定學(xué)習(xí)方案，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。各年級(jí)開展“沐浴黨恩，快樂成長”主題活動(dòng)，開展系列讀書、演講、征文、書畫比賽等活動(dòng)。

　?。ǘ┦卣齽?chuàng)新抓管理

　　1.探索新的管理模式，強(qiáng)化精細(xì)管理。干部隊(duì)伍的工作責(zé)任到人、落實(shí)到事、具體化、明確化，。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實(shí)到管理對(duì)象的每個(gè)角落；二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事；三是管理要實(shí)，不走過場，不蜻蜓點(diǎn)水，注重公開和反饋。在學(xué)校的管理中，能使每位教師在其工作崗位上發(fā)揮最大的潛能。

　　2.逐步完善管理機(jī)制。完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師量化考評(píng)制度和激勵(lì)機(jī)制，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，逐步使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。修訂完善《學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量考核方案》、《學(xué)校職稱評(píng)聘辦法》、《學(xué)校班主任考核辦法》等。抓師德師風(fēng)，進(jìn)一步完善考核辦法，開展學(xué)習(xí)先進(jìn)、評(píng)選先進(jìn)活動(dòng)，引導(dǎo)每個(gè)教師樹高尚形象。健全校團(tuán)委、少先隊(duì)等組織的職能；做好“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”的考核、評(píng)比工作，開展學(xué)生在?！耙蝗粘Ｒ?guī)”學(xué)習(xí)生活自主管理評(píng)比，建立學(xué)生德育工作管理體系；創(chuàng)新學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，形成常態(tài)化激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的自主管理。

　　3.落實(shí)好“五項(xiàng)管理”工作。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)這五項(xiàng)管理，是國家為促進(jìn)學(xué)生健康成長，特別要抓住關(guān)鍵在作業(yè)上有新突破，以便五項(xiàng)管理能真正落地。

　?。ㄈ┯眯挠们樽サ掠?/p>

　　1、修訂《學(xué)校德育工作實(shí)施方案》。建設(shè)學(xué)生、教師、家長和社會(huì)力量四支隊(duì)伍，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)學(xué)生自主教育、自主管理；做好“家校溝通”，利用社區(qū)、家長資源，構(gòu)建校內(nèi)外聯(lián)通的德育網(wǎng)絡(luò)，打造教師、學(xué)生、家長和社會(huì)“四位一體”的“學(xué)校教育共同體”。

　　2、上好道德法制課。充分利用教材，挖掘德育素材，開展切實(shí)有效的德育教育活動(dòng)。

　　3、充分利用升旗儀式，開展學(xué)生愛國教育活動(dòng)；充分利用各種節(jié)日，針對(duì)性開展德育教育活動(dòng)。廣泛開展先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)；充分發(fā)揮愛國主義、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等教育基地的重要育人作用，強(qiáng)化對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲、微視頻等的價(jià)值引領(lǐng)與管控；制訂每個(gè)學(xué)生必須遵守的日常行為準(zhǔn)則和禮儀準(zhǔn)則，讓學(xué)生識(shí)禮儀、懂禮儀、認(rèn)同禮儀；堅(jiān)持誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生制定“做事誠信”守則、開展 “作業(yè)不抄”自律，“誠信助人”自愿等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的誠信品質(zhì)；鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)心集體、關(guān)注社會(huì)。圍繞育人目標(biāo)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　4、切實(shí)抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動(dòng)為抓手，繼續(xù)堅(jiān)持流動(dòng)紅旗制度，建設(shè)文明班級(jí)；堅(jiān)持全員參與、逐項(xiàng)培訓(xùn)、定期評(píng)比的管理方法。

　　5、開展好陽光體育活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開展“陽光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育鍛煉。組織開展“大課間”活動(dòng)和課外體育鍛煉活動(dòng)；將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)；開展好藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生特長。

　　6、傾力打造“溫馨教室”。建設(shè)班級(jí)個(gè)性文化，呈現(xiàn)班級(jí)文化特色。認(rèn)真開展班級(jí)主題文化建設(shè)活動(dòng)，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在德育具體實(shí)施過程中強(qiáng)調(diào)“生活化、體驗(yàn)式，項(xiàng)目化、探究式”，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣入手，從飲食、如廁、洗手、著裝、行禮、作業(yè)、書寫等學(xué)習(xí)生活環(huán)節(jié)著眼，從小處入手，關(guān)注細(xì)節(jié)，設(shè)置監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生日常行為習(xí)慣，重視體驗(yàn)，營造豐富多彩寓教于樂的德育場。

　?。ㄋ模﹥A心盡力抓教學(xué)

　　教育教學(xué)是學(xué)校的生命線，新學(xué)期學(xué)校將緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作。

　　1.打造活力課堂平臺(tái)。全面改革課堂教學(xué)，全過程優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率，全方位的激發(fā)師生課堂教與學(xué)的生命力。深入開展以“校級(jí)公開課”、“示范課”“新教師見面課”、“說課”、“微課” 等活動(dòng)為載體的課堂教學(xué)研討。將常規(guī)課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)課堂。以學(xué)生會(huì)學(xué)和樂學(xué)為目標(biāo)，要求教師改變教法，以“教”為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皩W(xué)”為中心。以“傳授知識(shí)”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖探o學(xué)生學(xué)習(xí)方法和能力。以“學(xué)習(xí)知識(shí)”為主變?yōu)椤瓣P(guān)注學(xué)生全面發(fā)展”，致力于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，從而實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。

　　2.抓實(shí)教學(xué)管理過程。繼續(xù)優(yōu)化和創(chuàng)新管理制度，制定年度教學(xué)計(jì)劃，以年級(jí)組為單位落實(shí)教研組和備課組工作。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，通過教研教改活動(dòng)，如講座、觀摩課、示范課、匯報(bào)課、經(jīng)驗(yàn)交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實(shí)施，校本教研要認(rèn)真組織，扎實(shí)開展，取得實(shí)效。

　　3.加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)。制定校本培訓(xùn)方案，加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn)的針對(duì)性、計(jì)劃性。完善校本培訓(xùn)的相關(guān)制度，從廣度走向深度，從管制走向疏導(dǎo)。倡導(dǎo)教師走進(jìn)圖書館讀書，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。學(xué)校繼續(xù)組織教師參與閱讀學(xué)習(xí)、師徒結(jié)隊(duì)、觀摩匯報(bào)、課題研究等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。做好“學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作。選出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對(duì)象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用，對(duì)普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。

　?。ㄎ澹┲?cè)重抓文化

　　以校園品質(zhì)文化建設(shè)為基礎(chǔ)，突出抓好學(xué)校課程開發(fā)與建設(shè)，打造環(huán)境優(yōu)美、課程豐富、文化濃郁的校園環(huán)境，側(cè)重以校園文化建設(shè)為中心，堅(jiān)持“五育融合，全面育人”，打造書香校園，開展社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　1、在閱讀中塑造書香校園。組織全校師生開展讀書心得交流和閱讀演講比賽，開展“經(jīng)典誦讀、名著閱讀、讀書交流會(huì)”等活動(dòng)，讓師生在閱讀中交流，在交流中提升。

　　2、在活動(dòng)中傳遞文明風(fēng)尚。要利用節(jié)會(huì)契機(jī)，傳播主流文化，形成文明之風(fēng)。通過利用科技藝術(shù)節(jié)、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式和傳統(tǒng)節(jié)日，班會(huì)隊(duì)會(huì)，開展內(nèi)容豐富，形式多樣的活動(dòng)，通過活動(dòng)育人、文化育人，從點(diǎn)到面開展特色實(shí)踐活動(dòng)。

　?。r(shí)刻不松抓安全

　　1、建立健全安全工作機(jī)制。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，做到對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。定期召開安全工作會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。

　　2、堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水、電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

　　3、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

　　4、抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。堅(jiān)持做好來人來訪登記制度、學(xué)生請(qǐng)假制度，班級(jí)堅(jiān)持晨檢制度，每周安全教育制度，強(qiáng)調(diào)住校生管理制度；確保全校師生安全。

　　5、繼續(xù)組織學(xué)生心理疾病的干預(yù)。建立問題學(xué)生臺(tái)賬，挖掘?qū)W校心育資源，高度重視學(xué)生心理健康問題，開足開齊學(xué)生心理健康課程，有效利用心理咨詢室和心理輔導(dǎo)老師，對(duì)可能存在心理問題的學(xué)生進(jìn)行交流，能夠早發(fā)現(xiàn)、早溝通，使他們健康快樂地學(xué)生與生活。

　　(七)后勤有力抓保障

　　1、規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校產(chǎn)、物資的處置和管理。

　　2、規(guī)范收費(fèi)行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費(fèi)，杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課。

　　3、逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時(shí)做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。

　　4、加強(qiáng)食堂管理。對(duì)師生伙食進(jìn)一步科學(xué)配餐，提高食堂員工的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)生就餐時(shí)間安排，提高師生餐飲質(zhì)量。為學(xué)校教育教學(xué)中心工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的后勤保障。

　　乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，不待揚(yáng)鞭自奮蹄。學(xué)校正在邁向更高質(zhì)量提升的新征程，大家將繼續(xù)牢記育人初心，踐行新發(fā)展理念，心往一處想、勁往一處，以積極的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情投入到新學(xué)期的各項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大提升！